靜壓傳遞實驗臺廠家

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺實驗目的：
   通過演示液體靜壓傳遞、能量轉(zhuǎn)換與自動揚水的現(xiàn)象�？闪私饬黧w的靜壓傳遞性、“靜壓奇觀”的工作原理及其產(chǎn)生條件以及虹吸原理等，有利于培養(yǎng)學生的實驗觀察分析能力、提學習興趣。

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺實驗裝置：
本實驗的裝置如圖I-1-1所示。 1．供水管；2．揚水管與噴頭；3．上密封壓力水箱；4．上集水箱；5．虹吸管；6．逆止閥；7．通氣管；8．下水管；9．下密封壓力水箱；10．水泵、通氣管；11．水泵；12．下集水箱。

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺實驗原理：
集水箱4中的具有定位置勢能的水體經(jīng)下水管8流入下密封壓力水箱9，使箱中表面壓強增大，并經(jīng)通氣管7等壓傳至上密封壓力水箱3，箱3中的水體在表面壓強作用下經(jīng)過揚水管與噴頭2噴射到處。本實驗中噴射度可達30cm以上。當箱9中的水位滿頂后，水壓繼續(xù)上升，直到虹吸管5工作，使箱9中的水體排入下集水箱12。由于箱9與箱3中的表面壓強同時降低，逆止閥6被自動開啟，水自箱4流入箱3。這時箱4中的水位低于管8的進口，當箱9中的水體排完以后，箱4中的水體在水泵11的供給下，亦逐漸漫過8的進口處，于是第二次揚水循環(huán)接著開始。如此周而復始，形成了循環(huán)式靜壓傳遞自動揚水的“靜壓奇觀”現(xiàn)象。

 

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺實驗說明：
1、“靜壓奇觀”不是“永動機”
實驗中水為什么能自動流向處？它做功所需的能量來自何處？這是因為部分水體從上集水箱4落到下密封水箱9，它的勢能傳遞給了水箱3中的水體，因而獲得了能量。經(jīng)過能量轉(zhuǎn)換，勢能變?yōu)閯幽�，水才能噴向處。從總能量來看，在靜壓傳遞過程中，只有損耗，沒有再生，因而“靜壓奇觀”的現(xiàn)象，實際上是個能量傳遞與轉(zhuǎn)換的過程。
2、噴水度與落差關系
水箱4與水箱9的落差越大，則水箱9與水箱3中的表面壓強越大，噴水度也越。利用本裝置原理，可以設計具有實用性的提水設施，它可把半山腰的水源送到山頂，這種裝置的優(yōu)點是無傳動部件，經(jīng)濟、實用。
3、虹吸現(xiàn)象及產(chǎn)生條件
本實驗中虹吸管相當于個帶有自動閥門的旁通管。當水箱9沒有滿頂時，由于水流自水箱4進入水箱9時，部分壓能變?yōu)閯幽埽�并被耗損，虹吸管中水位較低（未滿），不可能流動。而當水箱9滿頂后，動能減少，耗損降低。當水箱4中的水位過虹吸管頂時，必然導致虹吸管滿管出流，虹吸管工作以后，箱9中的表面壓強很快降到大氣壓強，這時虹吸管仍能連續(xù)出水，直至箱9中水體排光，這是因為虹吸管的出口水位低于箱9中的水位。

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺安裝調(diào)試：
1.合同簽定以后，設備設計和工程實施人員將共同對安裝調(diào)試方案的技術細節(jié)進行分析、探討，制定詳細安裝調(diào)試計劃，包括：
（1）安裝調(diào)試手冊
（2）安裝調(diào)試進度安排
（3）安裝方式
（4）調(diào)試方法
（5）調(diào)試工具的準備、
（6）安裝調(diào)試環(huán)境的準備
（7）詳細的線纜連接圖
（8）設備參數(shù)配置表
（9）對影響設備安裝的關鍵工序、關鍵設備進行分析，提出相應的解決措施
2.現(xiàn)場安裝調(diào)試
設備到達安裝現(xiàn)場后，由我公司技術人員和用戶共同清點完畢后，安裝實施小組的工程師將開始設備安裝調(diào)試工作。
我們在設備安裝和調(diào)試的同時，將對使用單位的設備操作和維護人員進行現(xiàn)場培訓，同時提供套完整的技術資料。

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺設備驗收：
在完成設備聯(lián)調(diào)工作后，我公司將配合用戶按照驗收測試計劃共同對設備進行現(xiàn)場驗收測試，對設備技術指標和設備總體性能進行驗收，設備驗收后簽署系統(tǒng)驗收文件。

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺主要配置：
上、下密封壓力水箱、揚水噴管、虹吸管、逆止閥、水泵、可控硅無級調(diào)速器、水泵過熱保護器及集水箱。

 

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺培訓方案：
1.培訓內(nèi)容
1）設備原理、設備結(jié)構(gòu)和設備操作；
2）設備維護和保養(yǎng)；
3）本工程所使用的主要器件的功能及用途；
4）硬件系統(tǒng)測試方法介紹。
5）實驗指導書中所列實驗項目培訓。
2.培訓計劃
我公司將根據(jù)合同清單提供詳細的產(chǎn)品說明書及資料。設備安裝完畢后，我方將對有關老師進行系統(tǒng)的操作培訓、對有關老師進行系統(tǒng)的管理、維護和設備保養(yǎng)培訓，同時我方將把有關的操作及管理和維護的培訓資料裝訂成冊分發(fā)給有關老師。設備剛開始使用階段我方將派人到用戶方進行操作指導。
安裝調(diào)試后，根據(jù)用戶的時間安排，組織設備的使用者及相關人員進行統(tǒng)的業(yè)培訓，并提供成文的培訓教材供用戶參考。
根據(jù)用戶使用的不同需要，為用戶提供有針對性的培訓方案，以方便用戶在今后的使用。在由我方設計的弱電系統(tǒng)安裝、施工、調(diào)試、開通運行的過程中，我公司將為用戶方指派的技術管理人員進行操作和維護的技術培訓。這種全過程的培訓方式，對用戶方的技術人員來說是容易接受和簡捷、快速進入技術狀況的培訓方式。

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺廠家介紹：
   上海甲央教學設備有限公司是集生產(chǎn)與銷售于體的教學設備業(yè)廠商，其擁有獨立的研發(fā)中心，并依托地區(qū)優(yōu)勢，與多所名校的家，合作開發(fā)了近百種的教學試驗設備，涉及殊精餾實驗裝置，制藥設備，煤礦安全工程設備，新能源教學設備，環(huán)境工程實驗裝置，化工原理，化工實訓，化工工藝，化工仿真軟件，污水處理、大氣凈化、氣體除塵,流體力學，熱工傳熱傳質(zhì)，化工水利火電廠教學模型，燃氣燃燒綜合，流體力學（涵蓋流體機械）類、熱工類、采暖通風及空調(diào)制冷類、給排水及環(huán)境工程類、工程力學類等校實驗及科研設備。設備精確直觀，示教性強，適用于各校業(yè)的教學與實踐要求，并可配備智能化儀表，傳感器，微機，投影儀等設備，本中心具備設計電測化試驗的微機接口，及軟件的開發(fā)能力。    

　

我們堅持信譽與質(zhì)量并舉，取材上乘工藝精良。極好的配合了校的教學工作。價格合理，并開設良好周到的售后服務，很抓質(zhì)量關，保證每臺設備都要經(jīng)過檢驗、測試關。在科技開發(fā)上舍得投入，努力開創(chuàng)更新更好的教學設備。很抓售后服務關，在保修期內(nèi)不管是誰的錯，只要是設備有問題就必須解決；就是過了保修期我們也要做到好。 設備安裝調(diào)試既保證安全又要保證設備的精確度，并讓使用者掌握設備的性能、使用方法。每臺設備都有實驗報告，實驗指導書。

本公司本著服務教育、培養(yǎng)人才的宗旨，以“四優(yōu)”精神，即“優(yōu)先教育、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)惠價格、優(yōu)良服務”與使用單位建立合作關系。為確保用戶買得放心，用得放心，公司還建立并培養(yǎng)了支業(yè)、素質(zhì)的安裝調(diào)試服務團隊，不但能夠質(zhì)量完成所供設備的裝配調(diào)試任務，并且在設備交付后出現(xiàn)任何質(zhì)量或使用問題，都能夠做出快速反應，在短時間內(nèi)幫助用戶解決問題，對產(chǎn)品實行三包，終身維修，讓用戶不再有后顧之憂。
公司出售的產(chǎn)品由業(yè)技術人員負責安裝、調(diào)試，可免費提供對使用學校的技術、管理人員進行相關知識的培訓。歡迎您的惠顧及來電垂詢,敬請商洽,竭誠為等院校服務。愿我們攜手互助,至誠至信,成為與您同舟共濟的知心伙伴,謝謝合作。

JY-YQC靜壓傳遞實驗臺售后服務：
上海甲央教學設備有限公司保證為所售產(chǎn)品提供合格、及時、滿意的售后服務，并向采購人和采購代理機構(gòu)作出如下承諾：
1．質(zhì)保期： 3 年。
2．質(zhì)保期內(nèi)，提供免費上門維修服務，備件及往來費用全免費。
3．質(zhì)保期滿后兩年，備件六折優(yōu)惠，人工免費。
4．軟件系統(tǒng)終身免費升級。
5．每年不少于2次（開學前后）上門巡檢并對設備進行必要保養(yǎng)維護。
6．由法定不可抗力情況造成設備損壞，以成本價修復。
7．設備修復：無需更換配件的情況24小時以內(nèi)修復，需更換配件時多4日修復。

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